السبت، 26 أبريل، 2014

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OBJECTIF PÉDAGOGIQUE


OBJECTIF PÉDAGOGIQUE


un objectif pédagogique doit vérifier quatre propriétés
¨    énonce clair et univoque
¨    l'activité de l'élève est identifiable par un comportement observable ou une production mesurable
¨    les conditions dans lesquelles le comportement attendu doit se manifester
¨    le niveau est précisé sans ambiguïté ainsi que les critères qui serviront à l'évaluation

Les deux premières propriétés sont représentées dans la partie "on demande" (performances, résultats attendus).
La troisième propriété sera représentée dans la partie "on donne" (ressources) et la situation d'apprentissage.
La quatrième propriété se retrouve dans la partie ''on exige" (critères).

D'après les programmes du bulletin officiel, nous pensons qu'au cours des années de première et terminale, l'enseignant doit s'efforcer de privilégier les phases d'analyse et de décodage d'un processus (acquisition de savoir et savoir-faire). La partie conception est plutôt réservée pour l'enseignement en B.T.S.





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