التراكيب الصرف والتحويل

التراكيب الصرف والتحويل 


التراكيب الصرف والتحويل

الأهداف المحققة للكفايات	أنشطة التعليم و التعلم	التقويم
أن يقرأ المتعلم النص و يجيب عن أسئلة الفهم أن يستحضر مكتسباته السابقة لانجاز المطلوب منه . أن يصحح تشاركيا و ذاتيا إنجازه.	- يقود الأستاذ جماعة فصله إلى تذكر ما درسوه في الدروس السابقة تمهيدا لانجاز التمارين ( 224 من كتاب التلميذ). - ينقل المتعلمون النص ص 224 على دفاترهم ثم ينجزون ما يلي : 1- أضبط النص بالشكل التام . 2- اشرح : لونا من الاقتصاد – تؤثر المهل . 3- استخرج من النص كلمات وأضدادها  . 4- بم وصف الكاتب السفينة ؟ 5 - صف ملبس الكاتب قبل الرحلة وأثناءها  ؟ 6 - ضع عنوانا للنص . التراكيب : 1- أؤكد ما تحته خط في الجمل الآتية مرة بتوكيد لفظي وأخرى بتوكيد معنوي : - اختيرت لسفر البعثة سفينة أصبهان . - صعد الفتى إلى أصبهان . - كانت تحب البحر . -  كانت أصبهان تعبر البحر . 2- أعرب ما تحته خط : أصبهان  – أحد عشر يوما . الصرف والتحويل : 1- استخرج ما ورد في النص من الأسماء المنسوبة وأذكر المنسوب إليه: 2- آتي بثلاثة أسماء آلة . 3- أحول إلى المثنى والجمع بنوعيه ما يلي : دخل في ذلك الزي الأوربي . - يصحح التمرين تشاركيا باستعمال السبورة وطريقة لامارتينير. - يصحح التمرين فرديا في الدفاتر. يصحح الأستاذ(ة ) تصحيح المتعلمين خارج حصص الدراسة.	ـ أسئلة الفهم هي أسئلة التقويم . ـ تصحيح الإنجاز يتم عن طريق أسئلة مركزة لاسترجاع ما تم بناؤه في الدرس .